1.Продовжувати роботу щодо подальшого використання в освітньому процесі компетентісного підходу, інноваційних педагогічних технологій, спрямованих на розвиток особистості дитини, її інтелектуальних, творчих здібностей, інтересів, і потреб у самовизначенні. 2.Упровадження сучасних підходів до формування здоров’язбережувальної компетентності дитини-дошкільника на основі впровадження ідей освіти для сталого розвитку. 3.Потребує актуалізації питання щодо організації ігрової діяльності дошкільників, як засобу всебічного розвитку дитини.
Пріоритетний напрям освітньої діяльності закладу дошкільної освіти: художньо- естетичний.
Для будь-якої необхідної інформації ...